引言 随着教育政策的不断变革，教育研究在中国逐渐变得更加复杂和多样化。研究人员越来越倾向于使用混合研究方法，将定量和定性方法相结合，以充分揭示教育领域中的复杂现象及其背后的机制。 混合研究方法的概念与特点 混合研究方法同时使用定量和定性数据进行分析，
